宿迁宿豫区大学生村官发挥自身的专业和技术优势，自发成立远教设备义务维修服务队，面向全区166个村居终端站点，做好设备维护、故障排除、学用督查、需求反馈和教学辅导等工作，服务参学党员群众。
　　
　　突出便捷，分片设置。大学生村官远教设备义务维修服务队由18名具备专业基础和技能特长的大学生村官自发组成，按该区区域划分四个片区设置四个服务分队，分别服务片区内各村级终端站点。服务队统一配备故障检测装置和设备维修工具，公布报修电话、报修程序和处置结果，同时开展经常性的巡查巡访及时做好片区站点软硬件故障的排除。
　　
　　突出服务，明确职责。大学生村官远教设备义务维修服务队制定服务章程，要求片区服务队每两周召开一次工作例会，定期组织举办“远程教育专家讲座”,成员每月提供一条“有价值的涉农信息”和一部“有价值的课件”，参加1期集中站点巡查维护活动，定期开展辅导党群学用、监看节目收视、反馈学习体会、制定学用计划，调查站点开放率和党群参学率，搜集、刻发优秀教学课件,服务基层站点。
　　
　　突出高效，科学管理。服务队员在各自片区发展一定数量的优秀站点管理员组成“远教维护服务岗”，为其配置外接数据卡和移动维修系统，为集中培训、流动教学、广电直播中的设备运行提供保障。采用“远教服务QQ群”开展线上报修，承诺维修响应时限。平时“服务岗”和服务QQ群”做好各终端站点的正常开放和学习，排除一些常见故障，在机动时统一行动，听从调配。